Подготовка к школе 5-16 лет. Летний интенсив. Школа скорочтения.

О ШКОЛЕ

Лидер в сфере адаптивных образовательных технологий
Школа основана в 1991 году
в качестве центра интеллектуального развития человека
По методикам
Васильевой Л.Л. работают
болеее 120 школ
Работаем в 74
городах России
и Европы
дана четкая поурочная система формирования навыка скорочтения, система работы над языком, над ритмом мысли, структурой текста, скоростью мыслительных операций
тренинг позволяет оптимизировать интеллектуальные ресурсы, мышление становится позитивным, нестандартным, меняется его качество и скорость мыслительных операций. 
дан комплекс упражнений на формирование навыка запоминания информации с первого предъявления, выбор типа чтения в зависимости от цели
имеет четкие указания по времени, по алгоритму снятия информации, по результатам на каждом конкретном этапе
каждый из курсов разработан для определенной возрастной группы
упражнения расположены в соответствии с требованием «мозг должен быть лишь постепенно приучен к работе»

Большая часть предложенных сегодня на рынке методик скорочтения основывается на развитии артикуляционного аппарата (если речь идет о темпе чтения вслух), сокращении внутренней артикуляции и развитии периферического зрения (если речь идет о темпе чтения про себя). 

Скорочтение — единственный вид умственной деятельности, который позволяет развить весь блок психических процессов. Чтобы овладеть скорочтением, необходимо активизировать химические, биохимические реакции всего головного мозга, наработать дополнительные связи между нейронами, увеличить скорость мыслительных процессов, изменить качество мышления. 

Компетентность школы подтверждается наличием многочисленных аккредитаций и свидетельст:
     Авторские Свидетельства Российского Авторского общества
№6668, №7535, №11711, №11712, №11175, №11176, №15633, №15964, №15965, №16293.         Заключение экспертного совета МО №17 от 21.03.02 г.

Пошаговая работа над развитием смысловой памяти, изучение способов изложения информации (дедукция, индукция), типов текста (повествование, описание, рассуждение), композиции развивают способность ориентироваться в тексте, понимать, запоминать и использовать эту информацию в будущем.

 

Знакомство с видами чтения (сканирование, выборочное, просмотровое, панорамно-быстрое, углубленное), развитие умения в зависимости от целей и задач выбирать тот или иной вид приводят к развитию гибкой стратегии чтения. Знание приемов запоминания тематически не связанной информации, формирование навыка путем отработки каждого приема способствуют качественному запоминанию, развивают память. Выполнение психофизических упражнений позволит развить образное мышление, концентрацию, распределение, переключаемость, устойчивость внимания. 

 В курс входят упражнения на развитие:

- арифметико-практического мышления и логики;

- пространственного воображения и логики; 

- наблюдательности;

- зрительной памяти;

- скорости зрительного восприятия;

- слуховой памяти;

- гибкости;

- вариативности мышления;

- гармонизации работы полушарий;

- умение выполнять одновременно две мыслительные операции. 

Только все это в совокупности позволит понять, записать, сохранить в нашем мозге информацию и даст возможность пользоваться этой информацией в будущем.

ОСТАЛИСЬ ВОПРОСЫ ?
ЗАПИШИТЕСЬ НА БЕСПЛАТНОЕ ПРОБНОЕ ЗАНЯТНИЕ !

 

Международная школа Васильевой Л.Л. 
Скорочтение. Управление информацией

г.Челябинск

пл. Революции, 7а, оф. 604-606

Комсомольский проспект, 69

ул. Машиностроителей, 48, оф.112
ул. Академика Королева, 15, оф.2

тел. (351) 215-70-70

e-mail: info@chitai74.ru
Штаб-квартира школы
г. Екатеринбург www.chitai.ru